Este es un artículo de lectura obligatoria :
http://www.ascd.org/publications/educational-leadership/sept03/vol61/num01/The-Key-to-Classroom-Management.aspx
Mediante el uso de estrategias basadas en la investigación que combinan niveles apropiados de dominio y cooperación y una conciencia de las necesidades de los estudiantes, los maestros pueden construir dinámicas positivas en el aula.
por Robert J. Marzano y Jana S. Marzano